مقالات در دست انتشار
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
محمدرضا رادمرد1 
، علبرضا کاکاوند*1 ، مهدی احمدی1 ، علی محمدی بنمار1
، علبرضا کاکاوند*1 ، مهدی احمدی1 ، علی محمدی بنمار1
1- دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) قزوین
چکیده: (224 مشاهده)
زمینه و هدف: نوجوانی دوران تغییرات عاطفی و اجتماعی بزرگ و همچنین تغییرات در روابط است.در عصر حاضر نوجوانان برای جبران تنهایی و خلا ناشی از روابط نادرست تمایل زیادی به استفاده از تلفن همراه نشان می‌دهند که بخش بزرگی از زندگی آنها را تشکیل می‌دهد. بنابراین پژوهش حاضر باهدف تبیین رابطه میان اعتیاد به موبایل با احساس تنهایی، ادراک خودکارآمدی و رابطه والدینی در میان نوجوانان پسر مقطع متوسطه اول انجام شد.
روش بررسی: پژوهش حاضر تحلیلی و از نوع مدل‌های همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان نوجوان پسر مدارس مقطع متوسطه اول منطقه ۱۹ استان تهران در سال تحصیلی ۱۴٠۱_۱۴٠٠ تشکیل دادند که از بین آنها ۲٠٠ نفر به روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند.شرکت کنندگان به پرسشنامه های اعتیاد به تلفن همراه(سواری، ۱۳۹۳)، احساس تنهایی(راسل و همکاران، ۱۹۸٠)، رابطه والد-فرزند(فاین و همکاران، ۱۹۸۳) و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی(شرر و همکاران، ۱۹۸۲)پاسخ دادند. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش رگرسیون خطی چندگانه ، ضریب همبستگی پیرسون در سطح معناداری 05/0 در نرم افزار spss نسخه ۲۶ صورت گرفت.
یافته ها: یافته‌های پژوهش حاضر نشان داد که خلاقیت زدایی(001/0>P ،40/0= β) ، میل گرایی(002/0>P ،19/0= β) و احساس تنهایی(001/0>P ،28/0= β) ، احساس تنهایی را در نوجوانان پسر پیش‌بینی کردند؛ همچنین خلاقیت زدایی(001/0>P ،45/0-= β) ، میل گرایی(001/0>P ،20/0-= β) و احساس تنهایی(001/0>P ،24/0-= β) ،ادراک خودکارآمدی را در نوجوانان پسر پیش‌بینی کردند؛ همچنین خلاقیت زدایی(001/0>P ،30/0-= β) ، میل گرایی(001/0>P ،24/0-= β) و احساس تنهایی(001/0>P ،30/0-= β) ،رابطه والدینی را در نوجوانان پسر پیش‌بینی کردند؛همچنین 56 درصد از واریانس احساس تنهایی،58 درصد از واریانس ادراک خودکارآمدی و 51 درصد از واریانس رابطه والدینی بر مبنای مولفه‌های اعتیاد به موبایل(خلاقیت زدایی، میل گرایی و احساس تنهایی) تببین شدند.
نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش حاضر مشخص کرد، اعتیاد به موبایل و مولفه های آن شامل(خلاقیت زدایی، میل گرایی و احساس تنهایی)، پیش بینی کننده احساس تنهایی ، ادراک خودکارآمدی و رابطه والدینی در نوجوانان پسر هستند. این پژوهش همچنین به والدین، سازمان‌های آموزشی و سایر سیاست‌گذاران در بخش آموزش پیشنهاداتی پیشگیرانه برای اعتیاد به تلفن های همراه و توصیه هایی برای تحقیقات آینده ارائه کرده است.
روش بررسی: پژوهش حاضر تحلیلی و از نوع مدل‌های همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان نوجوان پسر مدارس مقطع متوسطه اول منطقه ۱۹ استان تهران در سال تحصیلی ۱۴٠۱_۱۴٠٠ تشکیل دادند که از بین آنها ۲٠٠ نفر به روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند.شرکت کنندگان به پرسشنامه های اعتیاد به تلفن همراه(سواری، ۱۳۹۳)، احساس تنهایی(راسل و همکاران، ۱۹۸٠)، رابطه والد-فرزند(فاین و همکاران، ۱۹۸۳) و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی(شرر و همکاران، ۱۹۸۲)پاسخ دادند. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش رگرسیون خطی چندگانه ، ضریب همبستگی پیرسون در سطح معناداری 05/0 در نرم افزار spss نسخه ۲۶ صورت گرفت.
یافته ها: یافته‌های پژوهش حاضر نشان داد که خلاقیت زدایی(001/0>P ،40/0= β) ، میل گرایی(002/0>P ،19/0= β) و احساس تنهایی(001/0>P ،28/0= β) ، احساس تنهایی را در نوجوانان پسر پیش‌بینی کردند؛ همچنین خلاقیت زدایی(001/0>P ،45/0-= β) ، میل گرایی(001/0>P ،20/0-= β) و احساس تنهایی(001/0>P ،24/0-= β) ،ادراک خودکارآمدی را در نوجوانان پسر پیش‌بینی کردند؛ همچنین خلاقیت زدایی(001/0>P ،30/0-= β) ، میل گرایی(001/0>P ،24/0-= β) و احساس تنهایی(001/0>P ،30/0-= β) ،رابطه والدینی را در نوجوانان پسر پیش‌بینی کردند؛همچنین 56 درصد از واریانس احساس تنهایی،58 درصد از واریانس ادراک خودکارآمدی و 51 درصد از واریانس رابطه والدینی بر مبنای مولفه‌های اعتیاد به موبایل(خلاقیت زدایی، میل گرایی و احساس تنهایی) تببین شدند.
نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش حاضر مشخص کرد، اعتیاد به موبایل و مولفه های آن شامل(خلاقیت زدایی، میل گرایی و احساس تنهایی)، پیش بینی کننده احساس تنهایی ، ادراک خودکارآمدی و رابطه والدینی در نوجوانان پسر هستند. این پژوهش همچنین به والدین، سازمان‌های آموزشی و سایر سیاست‌گذاران در بخش آموزش پیشنهاداتی پیشگیرانه برای اعتیاد به تلفن های همراه و توصیه هایی برای تحقیقات آینده ارائه کرده است.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
