جلد 9 - شماره سال ۱۳۹۸
جلد (9): 68 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Amirfakhrayi A, Karimi Afshar E, Manzari Tavakoli A. Comparison of Psychological Flexibility of Normal Adolescents with orphans and Mistreated adolescent in Kerman Welfare Centers. MEJDS 2019; 9 :68-68
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1448-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1448-fa.html
امیرفخرایی آزیتا، کریمی افشار عشرت، منظری توکلی علیرضا. مقایسهٔ انعطاف‌پذیری روان‌شناختی نوجوانان عادی با نوجوانان پسر بدسرپرست و بی‌سرپرست نگهداری‌شده در مراکز تحت سرپرستی بهزیستی شهر کرمان. مجله مطالعات ناتوانی. 1398; 9 () :68-68
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
چکیده: (3299 مشاهده)
زمینه و هدف: انعطاف‌پذیری روان‌شناختی به‌معنای ایجاد توانایی در انتخاب عملی بوده که در بین گزینه‌های مختلف، مناسب‌تر باشد و نه انجام کاری که فقط برای اجتناب از افکار، احساس‌ها، خاطره‌ها یا امیال آزاردهنده است. پژوهش حاضر با هدف مقایسهٔ انعطاف‌پذیری روان‌شناختی نوجوانان عادی با نوجوانان پسر بدسرپرست و بی‌سرپرست نگهداری‌شده در مراکز تحت سرپرستی بهزیستی شهر کرمان اجرا شد.
روش‌بررسی: پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع علی‌مقایسه‌ای بود. جامعهٔ آماری را تمامی نوجوانان ۱۳تا۱۸ سال پسر بدسرپرست و بی‌سرپرست نگهداری‌شده در مراکز تحت سرپرستی بهزیستی و نوجوانان عادی شهر کرمان در سال ۱۳۹۶ تشکیل دادند. با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند ۸۰ نوجوان بی‌سرپرست و بدسرپرست نگهداری‌شده در مراکز تحت سرپرستی بهزیستی و همچنین ۸۰ نوجوان عادی مشغول به تحصیل در دبیرستان، انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها پرسشنامهٔ انعطاف‌پذیری روان‌شناختی بوند و همکاران (۲۰۰۷) بود. داده‌ها با آزمون تی‌مستقل تجزیه‌و‌تحلیل شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که ﺗﻔﺎوت دو ﮔﺮوه در انعطاف‌پذیری شناختی معنا‌دار است (۰٫۰۰۱>p)؛ ﺑﺪﻳﻦﺻﻮرت ﻛﻪ نوجوانان بدسرپرست و بی‌سرپرست درمقایسه با همتایان عادی خود ﻣﻴـﺰان انعطاف‌پذیری شناختی کمتری دارند.
نتیجه‌گیری: یافته‌های اﻳﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌـﻪ، ﻧﻘﺶ ﻣﺘﻐﻴﺮﻫﺎی روانﺷﻨﺎختی ازﺟﻤﻠﻪ اﻧﻌﻄﺎفﭘﺬﻳﺮی شناختی را در نوجوانان بدسرپرست و بی‌سرپرست و نیز لزوم بهره‌گیری از روشﻫﺎی ﻧﻮﻳﻦ روان‌درﻣﺎنی را درجهت افزایش آن ﺑـﻴﺶ از ﭘـﻴﺶ ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ می‌سازد.
روش‌بررسی: پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع علی‌مقایسه‌ای بود. جامعهٔ آماری را تمامی نوجوانان ۱۳تا۱۸ سال پسر بدسرپرست و بی‌سرپرست نگهداری‌شده در مراکز تحت سرپرستی بهزیستی و نوجوانان عادی شهر کرمان در سال ۱۳۹۶ تشکیل دادند. با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند ۸۰ نوجوان بی‌سرپرست و بدسرپرست نگهداری‌شده در مراکز تحت سرپرستی بهزیستی و همچنین ۸۰ نوجوان عادی مشغول به تحصیل در دبیرستان، انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها پرسشنامهٔ انعطاف‌پذیری روان‌شناختی بوند و همکاران (۲۰۰۷) بود. داده‌ها با آزمون تی‌مستقل تجزیه‌و‌تحلیل شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که ﺗﻔﺎوت دو ﮔﺮوه در انعطاف‌پذیری شناختی معنا‌دار است (۰٫۰۰۱>p)؛ ﺑﺪﻳﻦﺻﻮرت ﻛﻪ نوجوانان بدسرپرست و بی‌سرپرست درمقایسه با همتایان عادی خود ﻣﻴـﺰان انعطاف‌پذیری شناختی کمتری دارند.
نتیجه‌گیری: یافته‌های اﻳﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌـﻪ، ﻧﻘﺶ ﻣﺘﻐﻴﺮﻫﺎی روانﺷﻨﺎختی ازﺟﻤﻠﻪ اﻧﻌﻄﺎفﭘﺬﻳﺮی شناختی را در نوجوانان بدسرپرست و بی‌سرپرست و نیز لزوم بهره‌گیری از روشﻫﺎی ﻧﻮﻳﻦ روان‌درﻣﺎنی را درجهت افزایش آن ﺑـﻴﺶ از ﭘـﻴﺶ ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ می‌سازد.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
