جلد 12 - شماره سال ۱۴۰۱
جلد (12): 205 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Karbalaie M, Karimi P, Rahimi A, Derikvand F, Yazdanbakhsh K, Falahi S. Investigating the Psychometric Properties of the Intolerance of Uncertainty Index-A for 10 to 13 Years Old Primary School Children. MEJDS 2022; 12 :205-205
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2977-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-2977-fa.html
کربلایی محبوبه، کریمی پروانه، رحیمی علی، دریکوند فتانه، یزدانبخش کامران، فلاحی سرشت شیوا. بررسی ویژگیهای روان‌سنجی شاخص A عدم تحمل ابهام کودکان در دانش‌آموزان ۱۰تا۱۳سالهٔ دورهٔ ابتدایی. مجله مطالعات ناتوانی. 1401; 12 () :205-205
محبوبه کربلایی1 
، پروانه کریمی1 ، علی رحیمی2 ، فتانه دریکوند3 ، کامران یزدانبخش4 ، شیوا فلاحی سرشت*5
، پروانه کریمی1 ، علی رحیمی2 ، فتانه دریکوند3 ، کامران یزدانبخش4 ، شیوا فلاحی سرشت*5
1- دانشجوی دکتری گروه روانشناسی، دانشکدهٔ علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
2- کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکدهٔ علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
3- کارشناسی‌ارشد گروه روانشناسی، دانشکدهٔ علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
4- دانشیار روانشناسی شناختی، گروه روانشناسی، دانشکدهٔ علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
5- کارشناس ارشد روان‌سنجی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2- کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکدهٔ علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
3- کارشناسی‌ارشد گروه روانشناسی، دانشکدهٔ علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
4- دانشیار روانشناسی شناختی، گروه روانشناسی، دانشکدهٔ علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
5- کارشناس ارشد روان‌سنجی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
چکیده: (1021 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: از مشکلات روان‌شناختی بسیار شایع در کودکان اضطراب است. شناسایی عوامل مؤثر در ایجاد اضطراب نیاز به ابزار معتبر دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگیهای روان‌سنجی شاخص A عدم تحمل ابهام کودکان در دانش‌آموزان ۱۰تا۱۳سالهٔ ابتدایی انجام شد.
روش‌بررسی: این پژوهش از نوع توصیفی و روان‌سنجی بود. جامعهٔ آماری را تمامی دانش‌آموزان ۱۰تا۱۳سالهٔ دورهٔ ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تشکیل دادند. پانصد نفر به‌عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند و به شاخص A عدم تحمل ابهام کودکان (ریفکین و کندال، ۲۰۲۰) و مقیاس چندبُعدی اضطراب کودکان (مارچ و همکاران، ۱۹۹۷) و فرم کوتاه و تجدیدنظرشدهٔ مقیاس درجه‌بندی والدین کانرز (کانرز، ۱۹۹۷) پاسخ دادند. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها ازطریق آلفای کرونباخ، همبستگی پیرسون و تحلیل عاملی با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS نسخهٔ ۲۲ و R نسخهٔ ۲.۰.۴ انجام شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد، شاخص A عدم تحمل ابهام کودکان از پایایی مناسبی برخوردار بود؛ به‌طوری‌که ضریب آلفای کرونباخ پرسش‌نامه برابر با ۰٫۹۲ به‌دست آمد. همچنین نتایج همبستگی بین دوبار اجرای این شاخص در فاصلهٔ دو هفته در دامنهٔ ۰٫۵۳تا۰٫۷۷ قرار داشت که بیانگر پایایی بازآزمایی مناسب آن بود. همبستگی این شاخص با مقیاس چندبُعدی اضطراب کودکان، مثبت و معنادار بود (۰٫۰۱>p، ۰٫۴۶=r)؛ اما با مقیاس درجه‌بندی والدین کانرز، همبستگی معناداری نداشت که به‌ترتیب نشان‌دهند‌‌هٔ روایی همگرا و واگرای مناسب برای شاخص مذکور بود.
نتیجه‌گیری: نسخهٔ فارسی شاخص A عدم تحمل ابهام کودکان در دانش‌آموزان ۱۰تا۱۳سالهٔ دورهٔ ابتدایی از ویژگیهای روان‌سنجی مطلوبی برخوردار است و می‌توان از این ابزار در بررسی عدم تحمل ابهام در کودکان ۱۰تا۱۳ساله استفاده کرد.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
فهرست منابع
1. Bitsko RH, Holbrook JR, Ghandour RM, Blumberg SJ, Visser SN, Perou R, et al. Epidemiology and impact of health care provider–diagnosed anxiety and depression among us children. J Dev Behav Pediatr. 2018;39(5):395–403. [DOI]
2. Nasiri M, Mohammadi M, Ahmadi N, Alavi S, Rezazade H, Ostovar Rostami F, et al. The epidemiology of psychiatric disorders in children and adolescents in Mazandaran province. J Babol Univ Med Sci. 2019;21(1):314–19. [DOI]
3. Sarraf N, Mohammadi MR, Ahmadi N, Khaleghi A, Gharibi S, Atapour H, et al. Epidemiology of children and adolescents psychiatric disorders in Qazvin central areas 2016–2017 (a national project). J Qazvin Univ Med Sci. 2019;22(6):164–77. [Persian] [DOI]
4. Molavi P, Mohammadi MR, Khaleghi A, Mohammadi Moghadam N. Prevalence of psychiatric disorders in children and adolescents in Ardabil province: a population-based study. J Ardabil Univ Med Sci. 2018;18(2):240–51. [Persian] [DOI]
5. Swan AJ, Kendall PC. Fear and missing out: youth anxiety and functional outcomes. Clinical Psychology: Science and Practice. 2016;23(4):417–35. [DOI]
6. Poppleton A, Ramkission R, Ali S. Anxiety in children and adolescents. InnovAiT. 2019;12(11):635–42. [DOI]
7. Macul Ferreira De Barros P, Polga N, Szejko N, Miguel EC, Leckman JF, Silverman WK, et al. Family accommodation mediates the impact of childhood anxiety on functional impairment. J Anxiety Disord. 2020;76:102318. [DOI]
8. Essau CA, Lewinsohn PM, Lim JX, Ho Moon Ho R, Rohde P. Incidence, recurrence and comorbidity of anxiety disorders in four major developmental stages. J Affect Disord. 2018;228:248–53. [DOI]
9. Carleton RN. Into the unknown: a review and synthesis of contemporary models involving uncertainty. J Anxiety Disord. 2016;39:30–43. [DOI]
10. Clarke E, Kiropoulos LA. Mediating the relationship between neuroticism and depressive, anxiety and eating disorder symptoms: the role of intolerance of uncertainty and cognitive flexibility. J Affect Disord Rep. 2021;4:100101. [DOI]
11. Buhr K, Dugas MJ. The Intolerance of Uncertainty Scale: psychometric properties of the English version. Behav Res Ther. 2002;40(8):931–45. [DOI]
12. Bottesi G, Marchetti I, Sica C, Ghisi M. What is the internal structure of intolerance of uncertainty? a network analysis approach. J Anxiety Disord. 2020;75:102293. [DOI]
13. Ren L, Wei Z, Li Y, Cui LB, Wang Y, Wu L, et al. The relations between different components of intolerance of uncertainty and symptoms of generalized anxiety disorder: a network analysis. BMC Psychiatry. 2021;21(1):448. [DOI]
14. Papenfuss I, Lommen MJJ, Grillon C, Balderston NL, Ostafin BD. Responding to uncertain threat: a potential mediator for the effect of mindfulness on anxiety. J Anxiety Disord. 2021;77:102332. [DOI]
15. Rifkin LS, Kendall PC. Intolerance of uncertainty in youth: psychometrics of the intolerance of Uncertainty Index-A for Children. J Anxiety Disord. 2020;71:102197. [DOI]
16. Yao N, Yang Y, Jiang Y, Rodriguez M. Intolerance of uncertainty relates to anxiety and depression through negative coping and worry: evidence from a repeated-measures study. J Cogn Ther. 2022;15(1):42–56. [DOI]
17. Koerner N, Dugas MJ. An investigation of appraisals in individuals vulnerable to excessive worry: the role of intolerance of uncertainty. Cogn Ther Res. 2008;32(5):619–38. [DOI]
18. Birrell J, Meares K, Wilkinson A, Freeston M. Toward a definition of intolerance of uncertainty: a review of factor analytical studies of the Intolerance of Uncertainty Scale. Clin Psychol Rev. 2011;31(7):1198–208. [DOI]
19. Krain AL, Gotimer K, Hefton S, Ernst M, Castellanos FX, Pine DS, et al. A Functional magnetic resonance imaging investigation of uncertainty in adolescents with anxiety disorders. Biol Psychiatry. 2008;63(6):563–8. [DOI]
20. Krain AL, Hefton S, Pine DS, Ernst M, Xavier Castellanos F, Klein RG, et al. An fMRI examination of developmental differences in the neural correlates of uncertainty and decision-making. J Child Psychol Psychiatry. 2006;47(10):1023–30. [DOI]
21. Comer JS, Roy AK, Furr JM, Gotimer K, Beidas RS, Dugas MJ, et al. The Intolerance of Uncertainty Scale for Children: a psychometric evaluation. Psychol Assess. 2009;21(3):402–11. [DOI]
22. Rifkin LS. The role of intolerance of uncertainty in the treatment of anxious youth [PhD dissertation]. [Philadelphia, US]: The Temple University; 2022. [DOI]
23. Brace N, Kemp R, Snelgar R. SPSS for psychologists: a guide to data analysis using SPSS for Windows. UK: Macmillan Education; 2006.
24. March JS, Parker JDA, Sullivan K, Stallings P, Conners CK. The Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC): factor structure, reliability, and validity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1997;36(4):554–65. [DOI]
25. Conners CK. CRS–R: Conners’ Rating Scales–Revised: technical manual. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems; 2001.
26. Ivarsson T. Normative data for the Multidimensional Anxiety Scale for children (MASC) in Swedish adolescents. Nord J Psychiatry. 2006;60(2):107–13. [DOI]
27. Mashhadi A, Soltani Shal R, Mirduraghi F, Bahrami B. Vizhegi haye ravan sanji meghyas chand bodi ezterab koodakan [Psychometric properties of Children's Multidimensional Anxiety Scale]. Journal of Applied Psychology. 2012;6(1):70–87. [Persian] [Article]
28. Conners CK, Sitarenios G, Parker JDA, Epstein JN. The Revised Conners’ Parent Rating Scale (CPRS-R): factor structure, reliability, and criterion validity. J Abnorm Child Psychol. 1998;26(4):257–68. [DOI]
29. Shehaeiyan A, Shahim S, Bashash L, Yousefi F. Hanjar yabi tahlil ameli va payayi forme kootah vizheye valedeyn meghyas daraje bandi Conners baraye koodakan 6 ta 11 sale dar shahre Shiraz [Normalization, factor analysis and reliability of short form for parents of Connors Rating Scale for Children Aged 6 to 11 in Shiraz city]. Journal of Psychological Studies. 2007;3(3):97–120. [Persian] [Article]
30. Lawshe CH. A quantitative approach to content validity. Personnel Psychology. 1975;28(4):563–75. [DOI]
31. Waltz CF, Bausell RB. Nursing research: Design, statistics, and computer analysis. FA Davis company;1981.
32. Tabachnick BG, Fidell LS. Using multivariate statistics. 6th edition. Boston: Pearson Education; 2013.
33. Nunnally JC, Bernstein IH. The assessment of reliability. Psychometric Theory. 1994;3:248–92.
34. Kline RB. Principles and practice of structural equation modeling. 4th edition. New York: Guilford Press; 2015.
35. Mulaik SA, James LR, Van Alstine J, Bennett N, Lind S, Stilwell CD. Evaluation of goodness-of-fit indices for structural equation models. Psychol Bull. 1989;105(3):430–45. [DOI]
36. Ercan I, Yazici B, Sigirli D, Ediz B, Kan I. Examining Cronbach alpha, theta, omega reliability coefficients according to sample size. J Mod App Stat Meth. 2007;6(1):291–303. [DOI]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
