جلد 14 - شماره سال ۱۴۰۳                   ‫جلد (14): 63 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Beik H, Aminimanesh S. The Moderating Role of Loneliness in the Relationship Between Meaning in Life and Self-Actualization in Students of Islamic Azad University. MEJDS 2024; 14 :63-63
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3048-fa.html
بیک حمیده، امینی منش سجاد. نقش تعدیلگر احساس تنهایی در رابطهٔ بین معنا در زندگی و خودشکوفایی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی. مجله مطالعات ناتوانی. 1403; 14 () :63-63

URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3048-fa.html


1- کارشناسی‌ارشد روان‌شناسی عمومی، گروه روان‌شناسی، دانشکدهٔ اقتصاد و مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز، شیراز، ایران
2- استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشکدهٔ اقتصاد و مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز، شیراز، ایران
چکیده:   (817 مشاهده)

چکیده
زمینه و هدف: احساس تنهایی، از مشکلات شایع دوران جوانی است که می‏تواند دانشجویان را از انگیزهٔ دست‌یافتن به خودشکوفایی و کارآمدی باز دارد. پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش تعدیلگر احساس تنهایی در رابطهٔ بین معنا در زندگی و خودشکوفایی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی انجام شد.
روش‌بررسی: این پژوهش، مطالعه‌ای مقطعی از نوع همبستگی بود که بااستفاده از روش مدل‌سازی معادلات ساختاری صورت گرفت. جامعهٔ آماری پژوهش را تمامی‌ دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تشکیل دادند. از بین آنان دویست نفر به‌روش نمونه‌گیری دردسترس به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها فرم کوتاه مقیاس احساس تنهایی اجتماعی-عاطفی برای بزرگسالان (دیتوماسو و همکاران، ۲۰۰۴) و پرسش‌نامهٔ خودشکوفایی (جونز و کراندال، ۱۹۸۶) و پرسش‌نامهٔ معنا در زندگی (استگر و همکاران، ۲۰۰۶) بود. داده‌ها در نرم‌افزارهای SPSS نسخهٔ ۲۴ و SmartPLS نسخهٔ ۳ به‌روش مدل‌سازی معادلات ساختاری در سطح معناداری ۰٫۰۵ تحلیل شدند.
یافته‌ها: نتایج نشان داد، معنا در زندگی اثر مستقیم مثبت و معنا‌دار (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۴۶۴=β) و احساس تنهایی اثر مستقیم منفی و معنا‌دار (۰٫۰۰۱>p و ۰٫۴۰۹-=β) بر خودشکوفایی داشت؛ به‌علاوه احساس تنهایی دارای اثر تعدیلگر بر رابطهٔ بین معنا در زندگی و خودشکوفایی بود (۰٫۰۰۱=p و ۰٫۱۲۲-=β)؛ همچنین شاخص‌ برازش در سطح مناسبی بود (۰٫۰۷۳SRMR= و ۰٫۴۰۵GOF=).
نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های پژوهش مبنی‌بر نقش تعدیلگر احساس تنهایی در رابطهٔ بین معنا در زندگی و خودشکوفایی در دانشجویان دانشگاه آزاد، کاهش تجربهٔ احساس تنهایی منجربه یافتن معنا در زندگی و درنتیجه ایجاد انگیزه در دانشجویان برای دست‌یافتن به خودشکوفایی می‌شود.


متن کامل [PDF 376 kb]   (260 دریافت)    
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: روانشناسی

فهرست منابع
1. Sharafi M, Davoodi M. The effectiveness of metacognitive strategies teaching on Self–directed learning and academic achievement in math and Persian literature first high school students in the city of Shush. Journal of New Approaches in Educational Administration. 2019;9(36):147–70. [Persian] [Article]
2. Compton YL, Kang SH, Zhu Z. Gender stereotyping by location, female director appointments and financial performance. J Bus Ethics. 2019;160(2):445–62. [DOI]
3. Bauer JJ, Park SW, Montoya RM, Wayment HA. Growth motivation toward two paths of eudaimonic self–development. Journal of Happiness Studies: An Interdisciplinary Forum on Subjective Well–Being. 2015;16(1):185–210. [DOI]
4. Schultz DP, Schultz SE. Theories of Personality. 11th ed. Cengage Learning; 2016.
5. Shokoohifar S, Bakhshipour A. Mediating role of meaning of life in the relationship between mental health and psychological well–being of the elderly. Quarterly Journal of Caspian Health and Aging. 2021;6(2):57–70. [Persian] [DOI]
6. Martos T, Thege BK, Steger MF. It's not only what you hold, it's how you hold it: Dimensions of religiosity and meaning in life. Personality and Individual Differences. 2010;49(8):863–8. [DOI]
7. Ebrahimi N, Fallah MH, Samani S, Vaziri S. The factors and grounds of loneliness of women (a study of phenomenology). Quarterly Journal of Woman and Society. 2020;11(41):1–28. [Article]
8. Liaghat R, Valliallah F, Kazem Zade M. Examining the psychometric characteristics of the feeling of loneliness scale and its relationship with the shyness of high school students in Ilam province. Psychol Res. 2013; 6(21):17–7. [Persian] [Article]
9. Ditcheva M, Vrshek-Schallhorn S, Batista A. People who need people: trait loneliness influences positive affect as a function of interpersonal context. Biological Psychology. 2018;136:181–8. [DOI]
10. Kline RB. Software review: software programs for structural equation modeling: Amos, EQS, and LISREL. Journal of Psychoeducational Assessment. 1998;16(4):343–64. [DOI]
11. DiTommaso E, Brannen C, Best LA. Measurement and validity characteristics of the short version of the social and emotional loneliness scale for adults. Educational and Psychological Measurement. 2004;64(1):99–119. [DOI]
12. Jowkar B. Psychometric properties of the short form of the social and emotional loneliness scale for adults (SELSA–S). International Journal of Behavioral Sciences. 2012;5(4):311–7. [Article]
13. Jones A, Crandall R. Validation of a short index of self–actualization. Pers Soc Psychol Bull. 1986;12(1):63–73. [DOI]
14. Hosseini Dowlatabadi F, Sadeghi A, Saadat S, Khodayari H. Relationship between self–efficacy and self– actualization with coping strategies among students. Research in Medical Education. 2014;6(1):10–8. [Persian] [Article]
15. Steger MF, Frazier P, Oishi S, Kaler M. The meaning in life questionnaire: Assessing the presence of and search for meaning in life. Journal of Counseling Psychology. 2006;53(1):80–93. [DOI]
16. Mesrabadi J, Jafariyan S, Ostovar N. Discriminative and construct validity of meaning in life questionnaire for Iranian students. International Journal of Behavioral Sciences. 2013;7(1):83–90. [Persian] [Article]
17. Wulandari D, Sutrisno S, Nirwana MB. Mardia's skewness and kurtosis for assessing normality assumption in multivariate regression. Enthusiastic :International Journal of Applied Statistics and Data Science. 2021;1(1):1–6. [DOI]
18. Hair J, Hult GTM, Ringle C, Sarstedt M. A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS–SEM). 3rd ed. Thousand Oaks: Sage Publications; 2017.
19. Shafii Z, Jazayeri RS. The effectiveness of spiritual education based on Islamic teachings on the prosperity of married women. Women Fam Cult. 2017;11(37):77–92. [Persian] [Article]
20. Aliakbari Dehkordi M, Peymanfar E, Mohtashami T, Borjali A. The comparison of different levels of religious attitude on sense of meaning, loneliness and happiness in life of elderly persons under cover of social welfare organization of Urmia city. Iranian Journal of Ageing. 2015;9(4):297–305. [Persian] [Article]
21. Bowlby J. Attachment and loss: retrospect and prospect. Am J Orthopsychiatry. 1982;52(4):664–78. [DOI]
22. van Dierendonck D. Spirituality as an essential determinant for the good life, its importance relative to self–determinant psychological needs. J Happiness Stud. 2012;13(4):685–700. [DOI]
23. Perjan C, Sanduleac S, Plä‚mä‚dealä‚ V. Relationship between self–actualization and loneliness in young adults. Book chapters–LUMEN Proceedings. 2017;1:597–610. [DOI]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مطالعات ناتوانی (علمی- پژوهشی) می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Middle Eastern Journal of Disability Studies

Designed & Developed by : Yektaweb