جلد 14 - شماره سال ۱۴۰۳
جلد (14): 121 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.IAU.KERMAN.REC.1402.094
Clinical trials code: 72871
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Kargaran Bafghi R, Molayi Zarandi H, Manzari Tavakoli A. Comparing The Effectiveness of Positive Psychotherapy and Therapy Based on Acceptance and Commitment on the Irrational Beliefs of Female Students with Unsuccessful Suicide. MEJDS 2024; 14 :121-121
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3262-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-3262-fa.html
کارگران بافقی ریحانه، ملایی زرندی حمید، منظری توکلی علیرضا. مقایسهٔ اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌نگر و درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان دختر با خودکشی نافرجام. مجله مطالعات ناتوانی. 1403; 14 () :121-121
1- دانشجوی دکترای روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، زرند، ایران
2- استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، زرند، ایران
3- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران
2- استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، زرند، ایران
3- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران
چکیده: (433 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: خودکشی برای افراد، خانواده و جامعه مصیبت‌بار است و خودکشی جوانان، یکی از تأسف‌بارترین رخدادهایی است که می‌بایست توجه تمامی دست‌اندرکاران را به حل مشکلاتی که زندگی آنان را تا بدین حد غیرقابل تحمل می‌کند، برانگیزد. لذا هدف از انجام این پژوهش مقایسهٔ اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌نگر و درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر باورهای غیرمنطقی در دانش‌آموزان دختر با خودکشی نافرجام شهر بافق در سال ۱۴۰۲بود.
روش‌بررسی: این پژوهش یک طرح نیمه‌آزمایشی با پیش‌آزمون- پس‌آزمون در گروه آزمایشی (روان‌درمانی مثبت‌نگر) و گروه مقایسه (درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد) با گروه گواه و پیگیری بود. جامعهٔ آماری پژوهش را تمامی دانش‌آموزان دختر با خودکشی نافرجام از دبیرستان‌های شهر بافق که در سال‌های ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۲ اقدام به خودکشی نافرجام داشته‌اند، تشکیل دادند. از بین افراد واجد شرایط و داوطلب، ۴۵ دانش‌آموز با نمونه‌گیری در دسترس وارد مطالعه شدند و با گمارش تصادفی در سه گروه ۱۵ نفره (گروه آزمایش روان‌درمانی مثبت‌نگر، گروه مقایسهٔ درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد و گرو گواه) قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسش‌نامهٔ باورهای غیرمنطقی (جونز ۱۹۶۸) بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری انجام شد، جهت تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS ویراست ۲۷ استفاده گردید و سطح معناداری ۰٫۰۵در نظر گرفته شد.
یافته‌ها: نتایج پژوهش با آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری نشان داد میانگین‌های برآورده شدهٔ نمرات پیش‌آزمون با پس‌آزمون و پیگیری باورهای غیرمنطقی در گروه روان‌درمانی مثبت‌نگر، گروه درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد و گروه گواه، تفاوت معناداری دارد (۰٫۰۴۵=p). همچنین مقایسهٔ میزان اثرگذاری آموزش‌ها نشان داد گروه روان‌درمانی مثبت‌نگر ۱۴٫۴درصد و گروه درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد ۱۵٫۵درصد اثرگذار است؛ بنابراین درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد اثرگذاری بیشتری بر باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان با خودکشی نافرجام نسبت به روان‌درمانی مثبت‌نگر داشت و ماندگاری اثر آن تا مرحلهٔ پیگیری نیز ادامه داشت. نتایج حاکی از معناداری اثر زمان نیز بود (۰٫۰۰۱=p).
نتیجه‌گیری: براساس نتایج پژوهش، هر دو روش روان‌درمانی مثبت‌نگر و درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر کاهش باورهای غیر منطقی اثربخش هستند، اما درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد در مقایسه با روان‌درمانی مثبت‌نگر به طور معناداری دارای اثربخشی بیشتری است؛ لذا می‌توان از درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد به‌عنوان روشی کارآمد جهت کاهش باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان با خودکشی نافرجام، بهره برد.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
فهرست منابع
1. Beautrais AL, Mishara BL. World Suicide Prevention Day: “Think Globally, Plan Nationally, Act Locally.” Crisis. 2008 Mar;29(2):59–63. [DOI]
2. Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P. Kaplan and Sadock's comprehensive textbook of psychiatry. Rezaei F. (Persian translator). 10th edition. [Tehran]: Arjmand; 2007, pp:533. [Persian]
3. Suicide Prevention Resource Center [SPRC] [Internet]. Glossary. Retrieved Sep 15, 2014; available from: [Article]
4. López-Goñi JJ, Fernández-Montalvo J, Arteaga A, Haro B. Suicidal attempts among patients with substance use disorders who present with suicidal ideation. Addict Behav. 2019 Feb 1;89:5–9. [DOI]
5. Bakhtar M, Rezaiyan M. Prevalence of suicidal thoughts and attempts and related risk factors in Iranian students. J Rafsanjan Univ Med Sci. 2016;15(11):1076–1061. [Persian] [Article]
6. Sergeant S, Mongrain M. An online optimism intervention reduces depression in pessimistic individuals. J Consult Clin Psychol. 2014;82(2):263. [DOI]
7. Amiri E, Mohammadi H, Sadeghiyan A. Comparison of suicidal thoughts and spiritual intelligence of maladjusted and normal students of Lordegan city. In: 2nd national school psychology conference. Ardabil, Iran: Mohaghegh Ardabili University; 2015. 202-215. [Persian]
8. Froggatt W. A brief introduction to rational emotive behaviour therapy. J Ration-Emotive Cogn Behav Ther. 2005;3(1):115.
9. Ledly DR, Hiemberg RG, Marx BP. Making cognitive-behavioral therepy work. Shams Esfandabad M. (Persian translator). First edition. [Tehran]: Arjmand; 2010, pp:32-33. [Persian]
10. Mahin Torabi S, Mazaheri M, Sahebi A, Mousavi S. The effect of cognitive-behavioral training on adjusting irrational expectations, emotional maturity and marital dissatisfaction in women. Journal of Behavioral Sciences. 2011; 5(2): 127-133. [Persian] [Article]
11. Leahy RL. Cognitive therapy techniques. Fata L, Shakiba Sh, Tahmasebi Moradi Sh, Naseri H, Ziaie K. (Persian translators). First edition. [Tehran]: Danjeh; 2013, pp:38. [Persian]
12. Hayes SC, Strosahl KD, Wilson KG. Acceptance and commitment therapy: The process and practice of mindful change [Internet]. Guilford press; 2012; pp:54-56.
13. Carr A. Positive Psychology. Pashasharifi H, Najafizand J. (Persian translators). First edition. [Tehran]: Sokhan; 2011, pp:5. [Persian]
14. Rykman RM. Theories of Personality. Firoz Bakht M. (Persian translator). 9th edition. [Tehran]: Arsbaran; 2008, pp:676. [Persian]
15. Abdi S, Sharifi T, Ghazanfari A, Solati K. [Asar bakhshie ravandarmanie mosbat negar bar bavarhaye gheyre manteghi va sar sakhti] Effectiveness of positive psychotherapy on irrational beliefs and psychological toughness of gifted students. Analytical-Cognitive Psychology Quarterly. 2017; 9(35): 9-20. [Persian] [Article]
16. Arjmandnia AA, Vatani S, Hasanzadeh S. The Effect of Positive Thinking Training on Happiness and Irrational Beliefs in Blind Adolescents. Posit Psychol Res. 2017 Jul 2;2(3):21–34. [Persian] [DOI]
17. Ochoa C, Casellas-Grau A, Vives J, Font A, Borràs JM. Positive psychotherapy for distressed cancer survivors: Posttraumatic growth facilitation reduces posttraumatic stress. Int J Clin Health Psychol. 2017 Jan 1;17(1):28–37. [DOI]
18. Mirdrikond F, Goudarzi M, Ghasemi N, Gholamrezaie S. The Effectiveness of Positive Psychotherapy on Psychosocial inflexibility and Self-Efficacy of Pain in Women with Chronic Pain. Anesthesiol Pain. 2019;9(4):1–14. [Persian] [Article]
19. Sedaghat Far F, Tavana N. Investigating the effectiveness of positive psychotherapy on resilience and self-esteem of infertile women. In: The 5th National Conference on Recent Innovations in Psychology, Applications and Empowerment with a focus on psychotherapy[Internet]. Tehran,Iran; 2018. [Persian] [Article]
20. Beigi A, Najafi M, Mohammadifar MA, Abdullahi A. The Effectiveness of Positive Cognitive Behavioral Therapy on Self-Esteem and Resilience among the Adolescents with Depression Signs. J Res Behav Sci. 2018 Apr 10;16(1):47–53. [Persian] [Article]
21. Aslanifar E, Bahrami H, Asadzadeh H. Effectiveness of positive group therapy on enhancement of divorcees’ resilience and self-esteem. The Women and Families Cultural-Educational Journal. 2018;12(42):97–111. [Persian]
22. Dehnashi Latan T, Sattari M. The effectiveness of positivist psychotherapy on inefficient attitudes and experiential avoidance on students with generalized anxiety disorder. Shenakht J Psychol Psychiatry. 2020 Sep 10;7(4):28–41. [Persian] [DOI]
23. Izadi R, Abedi M. Acceptance and Commitment Therapy. First edition. [Tehran]: Jungle; 2013, pp: 20-21. [Persian]
24. Ruiz F. A review of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) empirical evidence : Correlational, experimental psychopathology, component and outcome studies. Int J Psychol Psychol Ther. 2010;10:125–62.
25. Bricker KO, Tollison GH. In: Forman EM, Herbert JD. New directions in cognitive behavior therapy: Acceptance-based therapies. 2nd ed. Hoboken, NJ: Wiley; 2011,pp: 263-265.
26. Newman BM, Newman PR. Development Through Life A Psychosocial Approach. Mohammadi Sh. (Persian translator). 11th edition. [Tehran: Ravan; 2017, pp:51. [Persian]
27. Berk L. Development Through the Lifespan. Sayed Mohammadi Y. (Persian translator). 4th edition. Tehran:Arasbaran; 2011, pp:100. [Persian]
28. Amirinezhad A, Ghodsy M, Jamshidzadeh F, Mohammadian F. Effect of Negative Mood Control Training Skill on Suicidal Ideation, Anxiety, and Depression among High School Female Students in Ilam, Iran. J Ilam Univ Med Sci. 2020 Jan 15;27(6):88–95. [Persian] [DOI]
29. Gall MD, Borg WR, Gall J. Educational Research: An Introduction. Nasr A, Arizi HR. (Persian translators). 9th edition. Tehran: Samt; 2014, pp:386. [Persian]
30. Jones RG. A factored measure of Ellis’ irrational belief system with personality and maladjustment correlates [Internet]. Texas Tech University; 1968 [cited 2025 Jan 29]. Available from: [Article]
31. Sadeghi N. Investigation and comparison of cognitive distortions and dysfunctional thoughts in drug addict men and normal people. [Thesis for MSc in nutrition sciences]. [Tehran, Iran]: Faculty of Science, Tehran Tarbiat Moalem University; 2001. [Persian] [Article]
32. Donaposh A. Preliminary standardization of Jones' irrational beliefs test for 15-18-year-old male and female students of public high schools in Yasouj city in the academic year 1996-97. [Thesis for MSc in nutrition sciences]. [Tehran, Iran]: Faculty of Science, Tehran Tarbiat Moalem University; 1998. [Persian] [Article]
33. Ebadi GH, Motamedin M. Investigating the factor structure of Jones irrational beliefs’ test in Ahvaz. Knowledg Res Appl Psychol. 2005;23:73–92. [Article]
34. Shirzadi P. Examining the role of automaticity in the relationship between depression and irrational thinking in a group of high school students [Master's thesis]. [Tehran, Iran]: Shahid Beheshti University;2005.
35. Alizadeh Sahraee O, Besharat M, Khosravi Z. The Relation of Irrational Beliefs with Positive and Negative Perfectionism among Students in Nowshahr. Psychological studies. 2010; 6(1): 9-42. [Persian]
36. Seligman MEP, Rashid T, Parks AC. Positive psychotherapy. Am Psychol. 2006;61(8):774–88. [DOI]
37. Akhavan Gholami M, Hayati M. the effectiveness of treatment based on acceptance and commitment (ACT) therapy on ineffective on communication beliefs and marital adjustment of discordant women. Knowl Res Appl Psychol. 2019 Sep 23;20(3):31–43. [Persian] [DOI]
38. Fasihi R, Asadi J, Hassanzadeh R, Derakhshanpour F. Effectiveness of cognitive behavioral therapy, acceptance and commitment therapy on irrational beliefs of medical students. J Gorgan Univ Med Sci. 2018 Dec 10;20(4):61–8. [Persian] [Article]
39. Pielech M, Vowles K, Wicksell R. Acceptance and Commitment Therapy for Pediatric Chronic Pain: Theory and Application. Child Basel Switz [Internet]. 2017 Jan 30 [cited 2025 Jan 29];4(2). Available from: [Article]
40. Khalili S, Bakhtiari A. A psychological approach to girls’ maturity. Womens strateg stud ketabe zanan. 2008 Jan 1;11(41):197–218. [Persian]
41. Ahadi H, Jamhari F. Developmental Psychology. First edition. [Tehran]: Ayande Derakhshan; 2009, pp:39-41. [Persian]
42. Seligman M. Authentic happiness. Karimi R, Niloofari A,Tabrizi M. (Persian translators). 6th edition. [Tehran]: Danjeh; 2017, pp:8.
43. Shariat A, Ghazanfari A, Yarmohammadian A, Solati K, Chorami M. The Effectiveness of Positive Psychotherapy on Pscychological Characteristics of the Elderly. J Gerontol. 2022 May 10;7(1):3–16. [DOI]
44. Cabello M, Caballero FF, Chatterji S, Cieza A, Ayuso-Mateos JL. Risk factors for incidence and persistence of disability in chronic major depression and alcohol use disorders: Longitudinal analyses of a population-based study. Health Qual Life Outcomes. 2014 Dec;12(1):186. [DOI]
45. Loechner J, Starman K, Galuschka K, Tamm J, Schulte-Körne G, Rubel J, et al. Preventing depression in the offspring of parents with depression: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Clin Psychol Rev. 2018 Mar 1;60:1–14. [DOI]
46. Lehikoinen A, Honkanen I. Acceptance and commitment therapy group intervention effectiveness on glycemic control, psychological flexibility and psychological well-being of adolescents with type 1 diabetes. In 2018 [cited 2025 Jan 29].
47. Fontanella CA, Warner LA, Steelesmith DL, Bridge JA, Brock GN, Campo JV. A National Comparison of Suicide Among Medicaid and Non-Medicaid Youth. Am J Prev Med. 2019 Mar 1;56(3):447–51. [DOI]
48. Bazley R, Pakenham K. Suicide prevention training for Christian faith-based organizations using Acceptance and Commitment Therapy: a pilot controlled trial of The HOLLY Program. J Context Behav Sci. 2019;11:6–14. [DOI]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
