جلد 13 - شماره سال ۱۴۰۲
جلد (13): 29 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
SaminSamin B, Farahani E, Khatibi G. Effects of Acceptance and Commitment Therapy on Internal Shame and Social Anxiety in Mothers with Physically Disabled Children. MEJDS 2023; 13 :29-29
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1532-fa.html
URL: http://jdisabilstud.org/article-1-1532-fa.html
ثمین باهره، فراهانی الهام، خطیبی قمر. اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر احساس شرم درونی و اضطراب اجتماعی مادران دارای فرزند ناتوان جسمی-حرکتی. مجله مطالعات ناتوانی. 1402; 13 () :29-29
باهره ثمین1 
، الهام فراهانی2 ، قمر خطیبی*1
، الهام فراهانی2 ، قمر خطیبی*1
1- کارشناس ارشد گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
2- کارشناس ارشد گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن، ایران
2- کارشناس ارشد گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن، ایران
چکیده: (3302 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: دو مؤلفهٔ روان‌شناختی مرتبط با ناتوانی حرکتی فرزندان، شرم درونی و اضطراب اجتماعی مادران است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر احساس شرم درونی و اضطراب اجتماعی مادران دارای فرزند ناتوان جسمی-حرکتی انجام شد.
روش‌بررسی: از روش شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه گواه استفاده شد. از بین تمامی مادران دارای فرزند ناتوان جسمی-حرکتی شهرستان تهران در سال ۱۳۹۷، ۳۶ نفر به‌صورت دردسترس انتخاب شدند و به‌طور تصادفی در دو گروه (هجده‌نفری) آزمایشی و گواه قرار گرفتند. ابزار‌‌های پژوهش در پیش‌آزمون و پس‌آزمون برای هر دو گروه، مقیاس احساس شرم درونی (کوک، ۱۹۹۳) و مقیاس اضطراب اجتماعی (کانور و همکاران، ۲۰۰۰) بود. پروتکل درمانی مبتنی‌بر پذیرش و تعهد در هشت جلسهٔ ۹۰دقیقه‌ای برای گروه آزمایش انجام پذیرفت؛ اما برای گروه گواه، هیچ‌گونه مداخله‌ای اعمال نشد. یافته‌‌‌های پژوهش با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخهٔ ۲۳ و آنالیز کوواریانس تحلیل شدند.
یافته‌‌ها: نتایج آنالیز کوواریانس برای هر دو متغیر شرم درونی و اضطراب اجتماعی مشخص کرد که پس از حذف اثر پیش‌آزمون، میانگین نمرات پس‌آزمون دو گروه اختلاف آماری معناداری داشت (۰٫۰۰۱>p).
نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان می‌دهد که درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد برای مادران دارای فرزند ناتوان جسمی-حرکتی قابلیت کاربرد دارد و بر کاهش شرم درونی و اضطراب اجتماعی مادران اثربخش است.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
فهرست منابع
1. Feros DL, Lane L, Ciarrochi J, Blackledge JT. Acceptance and commitment therapy (ACT) for improving the lives of cancer patients: a preliminary study. Psychooncology. 2013;22(2):459–64. [DOI]
2. Newsome S, Waldo M, Gruszka C. Mindfulness group work: preventing stress and increasing self-compassion among helping professionals in training. The Journal for Specialists in Group Work. 2012;37(4):297–311. [DOI]
3. Fish JA, Ettridge K, Sharplin GR, Hancock B, Knott VE. Mindfulness-based cancer stress management: impact of a mindfulness-based programme on psychological distress and quality of life. Eur J Cancer Care. 2014;23(3):413–21. [DOI]
4. Benson PR. The impact of child and family stressors on the self-rated health of mothers of children with autism spectrum disorder: associations with depressed mood over a 12-year period. Autism. 2018;22(4):489–501. [DOI]
5. Matos M, Pinto-Gouveia J, Gilbert P, Duarte C, Figueiredo C. The Other As Shamer Scale – 2: Development and validation of a short version of a measure of external shame. Personality and Individual Differences. 2015;74:6–11. [DOI]
6. Bayer V, Robert-McComb JJ, Clopton JR, Reich DA. Investigating the influence of shame, depression, and distress tolerance on the relationship between internalized homophobia and binge eating in lesbian and bisexual women. Eat Behav. 2017;24:39–44. [DOI]
7. Lewis M. The role of the self in shame. Social Research: An International Quarterly. 2003;70(4):1181–204.
8. Alkozei A, Cooper PJ, Creswell C. Emotional reasoning and anxiety sensitivity: associations with social anxiety disorder in childhood. J Affect Disord. 2014;152–154:219–28. [DOI]
9. Davis TE, Nida RE, Zlomke KR, Nebel-Schwalm MS. Health-related quality of life in college undergraduates with learning disabilities: the mediational roles of anxiety and sadness. J Psychopathol Behav Assess. 2008;31(3):228. [DOI]
10. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5. 5th ed. Washington, D.C: American Psychiatric Association; 2013.
11. Knijnik DZ, Blanco C, Salum GA, Moraes CU, Mombach C, Almeida E, et al. A pilot study of clonazepam versus psychodynamic group therapy plus clonazepam in the treatment of generalized social anxiety disorder. Eur Psychiatry. 2008;23(8):567–74. [DOI]
12. Hughes LS, Clark J, Colclough JA, Dale E, McMillan D. Acceptance and commitment therapy (ACT) for chronic pain: a systematic review and meta-analyses. Clin J Pain. 2017;33(6):552–68. [DOI]
13. Hayes SC. Acceptance and commitment therapy, relational frame theory, and the third wave of behavioral and cognitive therapies. Behavior Therapy. 2004;35(4):639–65.
14. Howell AJ, Passmore H-A. Acceptance and commitment training (ACT) as a positive psychological intervention: a systematic review and initial meta-analysis regarding ACT's role in well-being promotion among university students. J Happiness Stud. 2019;20(6):1995–2010. [DOI]
15. Pots WTM, Fledderus M, Meulenbeek PAM, ten Klooster PM, Schreurs KMG, Bohlmeijer ET. Acceptance and commitment therapy as a web-based intervention for depressive symptoms: randomised controlled trial. Br J Psychiatry. 2016;208(1):69–77. [DOI]
16. Oliver JE, McLachlan K, Jose PE, Peters E. Predicting changes in delusional ideation: the role of mindfulness and negative schemas. Psychol Psychother. 2012;85(3):243–59. [DOI]
17. Pourfaraj Omran M. The effectiveness of acceptance and commitment group therapy in social phobia of students. Journal of Knowledge & Health. 2012;6(2):1–5. [Persian] [Article]
18. Ossman WA, Wilson KG, Storaasli RD, McNeill JW. A preliminary investigation of the use of acceptance and commitment therapy in group treatment for social phobia. International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2006;6(3):397–416.
19. Swain J, Hancock K, Hainsworth C, Bowman J. Mechanisms of change: exploratory outcomes from a randomised controlled trial of acceptance and commitment therapy for anxious adolescents. Journal of Contextual Behavioral Science. 2015;4(1):56–67. [DOI]
20. Cook DR. The inremalized shame scale manual. Menomonie. WI: Channel Press; 1993.
21. Connor KM, Davidson JR, Churchill LE, Sherwood A, Foa E, Weisler RH. Psychometric properties of the Social Phobia Inventory (SPIN). New self-rating scale. Br J Psychiatry. 2000;176:379–86. [DOI]
22. Rajabi G, Abasi G. An investigation of relationship between self-criticism, social interaction anxiety, and fear of failure with Internalized shame in students. Research in Clinical Psychology and Counseling. 2012;1(2):171–82. [Persian]
23. Jadidi M, Safary S, Jadidi M, Jamali S. Comparing social support and social anxiety between mothers of children with special needs and mothers of normal children. Knowledge & Research in Applied Psychology. 2017;16(2):43–52. [Persian] [Article]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
